靳东疑暗讽金星

近日，美以之间的“口角”很有意思。美国总统拜登称，以军若攻拉法，美国将暂停对以军援。这两分半钟，四年级的学生需要读题、理解、思考、计算、书写。不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”深圳南山区小学四年级数学期末试卷此话题在家长群里也吵翻天了，大部分家长表示自己看完题后很崩溃，不知道接下来娃的数学到底该如何学？三年级家长许女士表示，这些题她自己都看不下去，更别说小学生。

三 | “我觉得现在就是矫枉过正了，我们这是考数学，不是考语文。”网名为“躲藏的卡通车”的网友表示，自己是清华大学毕业，看完深圳南山这张数学试卷后，“建议别出了！”他表示，自己看完这份试卷后特别气愤，“不要觉得大语文时代就可以搞几个成语、几段古文扯到数学卷子上，觉得提升了试卷水平，真正的数学永远凝练在简洁的几段符号中，而不是散在一堆没有用的文字信息中。以色列总理内塔尼亚胡随即回应：即便用指甲，以色列也要打下去。

四 | ”此番观点引来不少点赞。

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而以色列驻美国大使赫尔佐格明确指出，拜登言论“向哈马斯和以色列的地区敌人发出了错误信号”。记者采访了国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡，他看完这份数学试卷后也表达了同样的观点：“情境化、跨学科、增加阅读量，这是新中考新高考的新特点，但凡事要有度，否则只有形式而脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况。以色列舆论界甚至向美国提出四个“必须”：美国必须重新评估目前的做法，并考虑其外交政策将带来更广泛的后果；美国必须澄清立场，使其战略目标与加沙冲突现状协调一致；美国必须向以色列提供军援，而且必须清晰、持续地发出与以色列团结一致的信号。”黄东坡指出，找到适量阅读与高阶思维的契合点，且突出对数学本质的考查才是正道，否则只能是形式大于内容，热闹一时。

六 | 黄东坡表示：这些题太牵强附会了黄东坡补充道，小学数学除了计算、推理、数据分析等关键能力的培养，还需从小培养孩子的阅读理解能力、信息整合能力、批判思维能力和语言表达能力。广州一重点中学数学名师周老师看完深圳南山小学四年级的数学题后表示，整张卷子阅读量太大，这会导致学生在有限的考试时间内无法完成所有题目，影响学生正常发挥。不少家长猜测，深圳南山这份试卷是为了适应中高考的改革，毕竟高考数学题阅读量也越来越大。有以色列媒体认为，美国继续军援可以向世人证明，与美国结盟不用担心美国内部政治风向变化，相互支持原则是同盟基础，对这一原则的任何偏离将带来无法预计的战场后果。周老师强调，这是对高考数学的误解。

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这样的措辞不像提要求，更像“教训”美国。而且，并不令人意外的是，美国听从了这一“教训”。有以色列媒体称，美国认为“有理由对以色列违反国际法的行为作出评估，但不会停止军援”。

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如何看待这一似乎不可思议却又屡见不鲜的套路？一个基本共识是，美国存在强大的犹太院外集团，操控了美国参众两院。“其实早在三年前，高考数学就开始‘瘦身’了，新高考数学题量有所减少，更注重考查学生的思维能力，倡导‘多想少算’，题目思维量充足，学生若能充分思考，可能会发现更巧妙的解题方法。”周老师表示，为了适应情景化和生活化，在数学试题里出现两三道贴合生活场景的数学题无可厚非，但不能整张试卷全是这样的题。

九 | 然而，至少还有两个原因。

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第一，以色列知道，美国的批评只是做戏。“数学的核心素养之一是培养学生的逻辑思维能力，通过数学学习，学生能够锻炼自己的思维品质，提升逻辑推理和分析问题的能力。对于小学生而言，数学学习要重视计算能力的培养，确保学生在计算运算等方面能够过关，为后续的数学学习打下坚实的基础。做给国际看——美国还是讲人道主义的，做给国内看——民主党还是考虑阿拉伯裔选民感情的。”周老师指出，数学题目可以适度地与生活实际相结合，如小学高年级学生可以学习一些与购物打折、年龄问题等相关的数学应用，这有助于训练学生的思维，“但不应过度生活化，不应为了生活化而强行将所有数学概念套入生活场景，这样反而会增加学生的负担，不利于数学本质的理解和掌握。”周老师强调，不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化，“我们的老师在实际教学中应该让学生领略到数学本身的思维之美，培养数学学习的兴趣。”（来源：羊城晚报）更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。但主要是做给大选年国内选民看，一旦大选结束，执政者无论是谁，护以援以必将一如既往。一般来说，以色列不会对美国的批评言论过多关注，但如美国演戏过头，尤其站在道德高地指责以色列时，以色列也会适度提醒美国：咱谁也别装高尚。这回美国指责以色列涉嫌杀戮过甚，以色列反问，二战时盟军德累斯顿大轰炸是怎么回事？以色列深知美国舍卒保车、出卖盟友的历史，所以会适时以此敲打美国。

第二，以色列敢于强硬对美，源于两国彼此成全，彼此依赖，形成了一个共生体。一方面，以色列凭借美国援助，占领大片阿拉伯领土；另一方面，正是以色列在军事上压倒阿拉伯对手，使美国得以将冷战对手苏联挤出中东，成就了美国的中东霸主地位。

今天的美以口角与1981年的一幕异曲同工，只是当年更为劲爆。

十一 | 1981年以色列议会通过戈兰高地法案，旨在永久占领在1967年夺取的这一叙利亚国土。美国为了显示公正，表示要“惩罚”一下以色列。所谓“惩罚”也就是暂停军售之类，但利库德集团首任主席、时任以色列总理贝京立即召见美国大使，当面宣读声明：“惩罚以色列，这话什么意思？难道我们是美国的仆从国？难道我们是香蕉共和国？难道我们只是14岁的少年，因行为不当而要挨巴掌？美国无权‘惩罚以色列’，我尤其要对这一措辞提出抗议。”他还意味深长地说，以色列只是向美国要求军事援助，并未要求美军为以色列流血。话没到，意思到了：正是以色列军人流血，成就了美国的中东地位。